A gépemen nagytakarítást végeztem, közben bukkantam erre a gyöngyszemre, amit valaki anno az éptöri tanszék vitrinjében kapott lencsevégre. Jó derülést mindenkinek!Leírom a bogarászni nemakarók kedvéért:
Az elsőéves építészhallgató hét hibája - főbűne - építészettörténetből:
- ha azt hiszi, hogy az "éptöri" rágógumi tárgy - megrágni, kiköpni,
(mert az építészettörténet szakmai tárgy. Hiánya a gyakorló építész számára műveletlenséget, akárha kontármunkát eredményez);
- ha azt hiszi, hogy az "éptöri" dumás (rizsás, sóderos stb.) tárgy, s egy-két szakkifejezés, bla-blázásával a vizsgán meg lehet élni,
(mert a többi építész-tárgyhoz hasonlóan adatokat, alaktani és építészeti vázlatokat is kell tudni);
-ha a tankönyv, jegyzet, segédletek és saját jegyzete helyett vegyes olvasmányaira, azaz "alternatív", népszerűsítő irodalomra, film- és reklámélményekre hagyatkozik,
(mert ezek a források gyakran hibásak, szakszerűtlenek és megtévesztőek);
-ha azt hiszi, hogy az építészettörténetet a tankönyv, jegyzet olvasgatásával, az ábrák nézegetésével meg lehet tanulni,
(mert ritka az erre képes vizuális memória-zseni. Az anyagot ismétlő érleléssel, az ábrákat többszöri arány- és formahelyes szabadkézi vázlatokkal lehet csak elsajátítani);
-ha azt gondolja, hogy az építészeti vázlatot néhány bizonytalan "szőröző", vagy szabálytalan vonallal és golyós tollal a papírra lehet nyekkenteni,
(mert minden építészeti forma = függetlenül attól, hogy mely korban készül=, egyenesek, szerkesztett ívek, meghatározott = szerkezeti, statikai, esztétikai törvényeknek megfelelő = térbeli formák rendszere. Azaz a párkányprofil nem vonagló kígyó, a homlokzat nem összedobált elemek részegsége, a timpanon nem egyszerűen háromszög, az oszlopfő nem krunmpli, tojás, hervadt virágvcsokor, stb.);
-ha nem veszi tudomásul, hogy az építészeti alaprajz, metszet, nézet között szigorú vetületi összefüggés van,
(mert a dűlöngélő, nem párhuzamos, nem arányhelyes vázlatokon nem lehet összefüggést teremteni);
-ha a zárthelyikre nem készül, még rosszabb, ha el se megy megírni azt, s a legrosszabb, ha a sikertelenség után sem tanul, leg-leg, ha puskázik,
(ehhez kommentár sem kell, lásd a ZH- és vizsgaeredményeket).
Ehhez én sem írnék kommentárt, írjatok TI! :)
Utolsó kommentek